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大禹治水,改堵为疏,因势利导,福泽万代。大禹未来教育,正是由一批来自各知名教育机构、国内外名校的笃信教育之法恰如治水之道、立志探索未来教育新模式、致力于为追求知识的人提供优质社会教育资源的教育行业核心力量创立。大禹未来教育坚持以优质教学内容为核心、优质师资为载体、创新模式与技术为驱动,综合布局学前教育、K12培训、素质 教育、在线教育、国际教育、家庭教育六大模块。自创办以来,已在北京、辽宁、湖北、四川、云南、陕西、河北、湖南等地开设三十余家学习中心。未来,大禹未来教育将加速“地域深耕”,从一二线城市向三四线城市全面下沉,为更广大区域的人们提供公平的教育机会与优质的教育资源,实现“人生而教育平等”的目标;加速“品类深耕”,构建全年龄段一体化全品类

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梁鑫鹏
梁鑫鹏
教学优势: 1.熟悉武汉地区中考命题趋势及重难点。 2.以学生为主体,注重学生基础和感受,是学生更容易接受、吸收。 3.课堂设计感强,对学生有一定的吸引力、引导性。内容丰富,节奏轻快,气氛活跃。 4.注重学习态度和思维的培养,同时纠正学生的学习习惯和思维误区,根本上习惯上协助学生成长。 教学特色: 1.注重基础教学,万丈高楼平地起,基础打牢后,无论题目怎么变化,都能灵活应对。 2.学习习惯培养。注重错题本和笔记本,对于同类型的知识点进行归纳总结,作为早读材料和复习资料。 3.从真题中学习。时常用中考真题进行考察学习,与学生共同体会中考的考察方式和逻辑思维。同时增加自己的应试能力和学科水平。 教学成果: 陈同学 华师一 初三 提分20分 吴同学 四十九中 初三 提分29分 曾同学 武钢实验 初三 提分32分 胡同学 关山中学 初三 提分38分
王幸
王幸
教学优势: 备课认真,课堂纪律严谨,练习讲解详细,知识随堂巩固。具有自己特色的讲课风格,讲课内容丰富,简单易懂,生动且有条理。课下关心学生,亦师亦友。深谙武汉市初中数学中考命题规律,教学时循循善诱,重点突出,层次分明。 教学特色: 组织好课堂,时刻关注每一位学生,调动其注意力,激发学习兴趣。根据具体的教学目标、教学内容、学生的具体情况等,设计出恰当、生动、吸引人的导入环节。课堂教学中,既注重学生对基础知识的掌握,因为熟记数学中的定义、法则、公式、定理、结论是学好数学的关键,也注重思维能力的拓展,会从全国数学大型考试中寻找好题让学生开阔眼界,掌握解题方法,提高数学能力。课后会根据学生情况布置相关习题,做到学而知之。 教学成果: 辅导学生300+,成绩提升显著 1.武汉市阳逻中学-王昕宜-初二-初始分数95-三个月提升20分 2.武汉市粮道街中学-丁海-初一-初始分数88-两个个月提升15分 3.武汉市阳逻第三中学-周兴与-初三-初始分数65-半年提升30分
周浩
周浩
教学优势: 1.课前准备充分,能结合学生个性特点和教学内容设定教学目标,设计教学过程,教学内容比较充实丰富; 2.教学流程清晰,层次分明,板块操作有条不紊,课堂气氛严谨而又不乏热烈、富有生气; 3.课堂教学语言简洁明快,富有激情,幽默诙谐,有良好的职业素养和敬业精神,关注细节,亲和力强; 4.课件制作精美,通过各种有效的课堂教学活动,激发学生的兴趣,以提高课堂教学实效; 5.课堂重视培养学生认真思考的习惯,学生听、说、读、写各方面的能力有显著提高。 教学特色: 1.创设民主和谐的学习气氛,让学生真正成为学习的主人,激发学生学习数学的兴趣。培养学生的合作精神,使每个学生在各自不同的基础上都能得到提高。 2.注重学生知识形成和探究过程中获得的经验和方法的积累,使学生初步学会自主学习形式上可以多采用手、动脑、动口相结合,讨论、抢答等形式的学习,培养学生从周围情境中发现数学问题并能用所学知识解决问题的能力。 3.课内与课外相结合。课内学知识,课外学技能,运用理论,使学生真正做到将知识的掌握灵活运用。 4.坚持不懈地抓好学生良好学习习惯的培养。重视培养学生分析问题、解决问题的能力。在学习过程中培养学生认真负责的学习态度和细心计算和验算的好习惯。
程莉荣
程莉荣
教学优势: 坚持不懈地抓好学生良好学习习惯的培养。重视培养学生分析问题、解决问题的能力。在课堂教学中,尽可能让学生吃到有营养既好吃的数学,因此,在这一环节上下功夫备课,做到既有营养又好吃。注重学生知识形成和探究过程中获得的经验和方法的积累,使学生初步学会自主学习形式上可以多采用手、动脑、动口相结合,讨论、抢答等形式的学习。 教学特色: 崇尚“多一份赏识就多一份成功的希望”这一理念,课堂教学灵活多变,严谨而不失幽默,亲切而又自然,讲课情绪饱满,能够对语文的热爱和追求融于对孩子的关心、教导和期望之中。创设民主和谐的学习气氛,让学生真正成为学习的主人,激发学生学习数学的兴趣。 教学成果: 学语文也就是学做人,在教学的过程当中,在注重学生学习成绩的同时,也加强学习习惯的引导。多次帮助学生提升成绩,学生进步率95%。指导学员多次在“楚才杯”、“春蕾杯”、“为学杯”等作文竞赛中荣获一、二、三等奖。

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五维学习支持体系

  实现学生在整个学习过程中的核心地位,通过为学生提供学习目标支持、课堂学习支持、课后学习支持、学习环境支持和结果落实支持五个维度的支持辅助,全面覆盖学生诊断规划、课堂学习、课后学习、结果检测、进阶设计整个学习过程,助力学生激发学习兴趣、养成学习习惯、提升学习能力、优化思维方式、塑造健全人格。
  学习目标支持
  保障学习内容的针对性
  课堂学习支持
  保障课堂学习的确定性
  学习环境支持
  保障内外环境的有利性
  结果落实支持
  保障结果实现的确定性
 课后学习支持
  保障课后学习的有效性

6对1教学模式

  学业规划师
  负责学生的学习测试分祈、学业规划、学习方案制定。
  学习管理师
  对学生的学习进程全程跟踪,记录学生成长档案、及时调整学习方案,保证学习效果的达成。
  各学科教师
  针对每个学员进行个性化针对性的课堂教学、课后答疑、重点难点点拨、学习方法指导及学习效果监控。
 教学督导
  监督教师的整个教学过程与学生的学习过程,关注异常情况并及时进行调整与处理以保证教学质量。
  教学教研专家
  准确把握考情、学情变化,进行教学产品的开发与升级迭代。
 学术顾问
  各地中高考命题老师,为教学提供科学严谨的命题考试趋势分析及教学教研建议。

实战高效的课堂

  132教学法
  全面覆盖学生课前、课中、课后各个学习环节,扎实有效地保证学习效果。
 1.定位问题
  通过入学测评、课前测评等环节,靶向定位学生问题。针对学生问题开展教学,确保教学有的放矢。
  2.复习巩固+拓展提升
  根据学生的课堂掌握情况布置针对性的作业,复习巩固学习的内容;在确保知识点掌握的前提下,进行知识点的拓展与提升,实现举一反三。
 3.讲授+练习+测试
  一讲一练、一练一测、一测一总结。针对学生问题以及学生特质进行针对性的讲授;每一个知识点讲解结束后,进行针对性练习,帮助学生巩固知识点;练习后进行过关检测,检验学生实际掌握效果,若学生未掌握则及时进行补救

多维全景的体验

 Ⅰ课程规划
  测试、诊断,多方面了解学生情况,定制化学习方案。
  高效课程
 II高效课程
  一讲一练、一练一测、一测一反馈,有效讲授、科学练习、全程关注。
  III课后学习
  及时反馈、实时答疑、阶段总结、高频家校沟通,将学习延展到课后。
 IV进阶设计
  全程关注学生学习效果,实施调整教学计划,保证学习的全程高效。

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程**课程还是比较满意的,性价比也很高,孩子对老师感官蛮好,期待孩子的成绩在老师的教导下有所提升。
学员电话:1351236**** | 网点: 武汉东湖开发区关山保利学习中心 | 时间: 2021-03-01 16:48:30
栗**我家孩子上初中了,成绩下滑的厉害,在网上搜到了大禹未来教育口碑还可以,离孩子学校也不远放学就带他过去看了一下,接待的老师很有耐心,孩子也觉得不错,我们就直接给孩子报了,期待会有好的效果。
学员电话:1987362**** | 网点: 武汉东湖开发区关山保利学习中心 | 时间: 2021-02-24 16:21:30
危**武汉大禹未来教育教学质量还可以,老师教学非常认真,态度很好,教学质量也很高,孩子的成绩得到了一定的提高,教室的环境挺好的。
学员电话:1351236**** | 网点: 武汉东湖开发区关山保利学习中心 | 时间: 2021-02-27 01:24:30
廖**儿子的数学一直很差,所以就给他报了一个补习班。上了三个多月,感觉他学习轻松的很多,儿子学起来也非常有兴趣。
学员电话:1321836**** | 网点: 武汉洪山区南湖学习中心 | 时间: 2021-02-26 14:19:30
韩**孩子考试成绩一直不太理想,同事介绍给我大禹未来教育不错,刚好离家比较近我就过来看了一下,觉得还不错,教室都比较宽敞整洁,老师教的也非常不错。
学员电话:1891901**** | 网点: 武汉洪山区南湖学习中心 | 时间: 2021-02-25 22:57:30

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